Connections between measured and assessed fluency in L2 peer interaction: a problem-solving perspective

Toimittaja(t)

De Gruyter
Peltonen-2022-IRAL-10.1515_iral-2020-0030.pdf
655.39 KB
Lataukset152

Pysyvä osoite

https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2025082791936

Verkkojulkaisu

DOI

10.1515/iral-2020-0030

item.page.okmtext

Tietueen kaikki tiedot