Hae
Aineistot 1-10 / 82
TOWARDS OPTIMAL SCAFFOLDING OF LOW ACHIEVERS’ LEARNING : combining intertwined, dynamic, and multi-domain perspectives
(Turun yliopisto, 2017-04-07)
This dissertation aims to contribute to the optimal scaffolding of low achievers’ learning. Scaffolding research has traditionally concentrated on teachers’ short-term support and, thus, has not scrutinized ...
Designing scaffolding for personal learning environments: Continuous learning perspective in vocational teacher education context.
(Turun yliopisto, 2020-08-21)
The present dissertation examined how to scaffold students when they study in
their Personal Learning Environments (PLEs). PLEs give students the freedom to
choose their learning environments by themselves and the ability ...
Johtajan jäljillä – Johtaminen varhaiskasvatuksen hajautetuissa organisaatioissa laadun ja pedagogisen tuen näkökulmasta
(Annales Universitatis Turkuensis C 400Turun yliopisto, 2015-02-13)
Tutkimus sijoittuu varhaiskasvatuksen hajautetun organisaation kontekstiin, mutta tulokset ovat siirrettävissä muihinkin suomalaisiin kasvatus- ja opetustoimen organisaatioihin. Hajautettujen organisaatioiden tutkimus on ...
Välittävä kasvatus ja opetus peruskoulun yhdeksäsluokkalaisten kokemana
(Turun yliopisto, 2021-12-03)
Välittäminen nähdään ihmisen perustarpeena. Tarvitsemme heitä, jotka välittävät samoin kuin heitä, joista välitämme. Kun puhumme välittämisestä koulussa, puhumme paljolti opettajan välittävästä asenteesta oppilaita tai ...
Bridging Mathematics with Word Problems
(Turun yliopisto, 2017-05-11)
The aim of this thesis was to explore several important aspects of word problems: the nature of word problems used in school mathematics textbooks and the difficulty level of different types of word ...
Early childhood educators’ professional learning through shared practices
(Turun yliopisto, 2018-05-23)
Varhaiskasvattajien ammatillinen oppiminen jaettuna toimintana ja käytäntönä.
Väitöskirjassa tutkittiin varhaiskasvattajien ammatillista oppimista jaettuna toimintana ja käytäntönä. Tässä tutkimuksessa ammatillinen ...
Opettajan monikulttuurinen työ
(Turun yliopistoAnnales Universitatis Turkuensis C 267, 2008-04-11)
<b>Teacher's multicultural work</b>
The purpose of the present study is to explore teachers’ conceptions of their work as teachers of multicultural students. Teachers’ experiences of multicultural work and conceptions ...
Promoting flexible mathematical thinking with growth mindset, deliberate practice, and serious games
(Turun yliopisto, 2023-09-15)
ABSTRACT
Adaptive expertise is a greatly appreciated, yet rarely achieved, goal of mathematics curricula because it is considered to typify high-level mathematical thinking. Adaptive expertise demonstrates knowledge and ...
Supporting early mathematical skills of multilingual children – Bridging the gap
(Turun yliopisto, 2025-06-26)
The aim of this dissertation was to provide a deeper understanding on how to support multilingual children’s mathematical skills in early childhood education and care (ECEC). Research has shown that multilingual children ...
Responding to Changing Student Demographics in Finland: A Study of Teachers’ Developing Cultural Competence
(Turun yliopisto, 2015-12-11)
The aim of this dissertation was to examine the skills and knowledge that pre-service teachers and teachers have and need about working with multilingual and multicultural students from immigrant backgrounds. The specific ...