Hae
Aineistot 21-30 / 51
Luokanopettajien stressinhallinnan ja palautumisen keinot sekä niiden yhteys työhyvinvointiin : Työhyvinvoinnin ilmeneminen erilaisissa työympäristöissä
(2024-04-15)
Tämän tutkimuksen tavoitteena on selvittää, onko luokanopettajien käyttämillä stressinhallinnan ja
palautumisen keinoilla yhteyttä työhyvinvointikokemukseen. Tutkimuksessa tarkastellaan myös
millaiset keinot korostuvat ...
Luokanopettajaopiskelijoiden alavalinnat, alanvaihdokset ja vaihtaneiden opintokokemukset : Siirtymät muilta opintoaloilta luokanopettajaopintoihin
(2024-04-16)
Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää luokanopettajaopiskelijoiden aikaisempien alavalintojen ja alanvaihdosten taustalla olleita tekijöitä. Lisäksi selvitettiin luokanopettajaopintoihin hakeutumisen taustalla olleita ...
Työttömien luokanopettajien kokemuksia luokanopettajan työtehtävien hakemiseen liittyvistä haasteista
(2024-04-15)
Työttömyyteen ja työnhakuun liittyy haasteita. Etenkin pitkittyessään työttömyys voi aiheuttaa muun muassa terveyshaittoja ja epävarmuutta, jotka puolestaan luovat haasteita työnhakuun. Lisäksi tiedetään, että työnhakemisessa ...
”Näköjään minulla olikin yllättävän selkeä kuva siitä, mitä toivoisin lasten musiikinopetuksen olevan” : Musiikin ja sen eri didaktisten näkökulmien merkityksellisyys sekä opettajien valmiudet musiikinopetuksessa
(2024-04-15)
Tutkimuksessa tarkasteltiin opettajien ja huoltajien näkemyksiä musiikin oppiaineen ja sen eri
didaktisten näkökulmien merkityksellisyydestä peruskoulussa, sekä opettajien kokemia valmiuksia
opettaa musiikkia. Aihetta ...
Opettajien kokemuksia työuupumuksesta ja työn stressitekijöistä : Työuupumuksen yhteys alanvaihtoaikeisiin
(2024-05-06)
Opetusalaa voidaan pitää erittäin stressaavana työympäristönä. Aikaisemmissa tutkimuksissa
opettajien on todettu kokevan enemmän ammatillista stressiä ja työuupumusta kuin muiden vastaavien
alojen edustajien. Työuupumus ...
Luokanopettajien kokemukset S2-oppilaiden opettamisesta ja integroimisesta opetukseen
(2024-05-03)
Tämän kandidaatintutkimuksen tarkoituksena oli selvittää luokanopettajien kokemuksia S2-oppilaiden opettamisesta ja integroimisesta opetukseen. Tutkimuksessa haluttiin selvittää, minkälaisia haasteita luokanopettajat kokevat ...
"Voin kyl kuvitella kuinka vaikeeta se demoryhmään kuuluminen voi olla": Luokanopettajaopiskelijoiden kokemuksia opettajankoulutuslaitoksen harjoitusryhmiin kuulumisesta
(2024-05-03)
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää luokanopettajaopiskelijoiden kokemuksia Turun opettajankoulutuslaitoksen harjoitusryhmiin kuulumisesta. Tutkimuksessa pyrittiin ymmärtämään, miten opiskelijat kokivat harjoitusryhmiin ...
Peruskouluopettajien näkökulmia ja kokemuksia generatiivisesta tekoälystä koulukontekstissa
(2024-05-03)
Nopea teknologian kehitys on vaatinut koulutusjärjestelmää vastaamaan uudenlaisiin tieto- ja osaamisyhteiskunnan vaatimuksiin. Marraskuussa 2022 OpenAI lanseerasi uuden generatiiviseen tekoälyyn perustuvan chatbotin, ...
Ulko-opetus kolmannen luokan ympäristöopin opettajan oppaissa
(2024-05-06)
Tämän tutkimuksen tavoitteena oli tarkastella, miten ulko-opetus on tuotu osaksi kolmannen luokan ympäristöopin opettajan oppaita ja miten opetussuunnitelman ympäristöopin opetuksen tavoitteet näkyvät näissä ohjeistuksis ...
Äänen hyvinvointi ja siihen liittyvät näkemykset luokanopettajaopiskelijoiden keskuudessa
(2024-05-02)
Tutkimuksessa käsiteltiin luokanopettajaopiskelijoiden näkemyksiä ja asenteita äänensä hyvinvoinnista ja opettajan työn äänivaatimuksista. Lisäksi tarkasteltiin heidän äänenkäytöllisiä valmiuksiaan yleisellä tasolla ja ...