Hae
Aineistot 211-220 / 271
Luokanopettajien ja erityisluokanopettajien käsityksiä etnisestä monimuotoisuudesta alakoulussa.
(Turun yliopisto, 2017-08-14)
Koulujen monikulttuuristuminen on muuttanut suomalaisen koulun arkea ja opettajan työtä. Tutkimuksemme tarkoituksena oli selvittää luokanopettajien ja erityisluokanopettajien käsityksiä etnisestä monimuotoisuudesta ...
Lääkärien ammattitaito ja sen valvonta sekä täydennyskoulutus
(Turun yliopisto, 2017-08-09)
Lääkärien täydennyskoulutusvelvollisuudesta säädetään Euroopan Parlamentin ja Neuvoston direktiivissä 2005/36/EY. Lääkärin työ voidaan nähdä koostuvan kokonaisuudesta, lääkäriydestä, mutta arvioitaessa täydennyskoulutuksen ...
”Mä luulen et meijän pääpointti o just se, et oppilait pitäis kuunnella enemmän.” Yhdeksännen luokan oppilaiden käsityksiä koulun oppimisympäristöstä ja osallisuudestaan sen rakentamisessa
(Turun yliopisto, 2017-01-02)
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää peruskoulun yhdeksännen luokan oppilaiden käsityksiä oppimisympäristöstä ja mahdollisuudestaan olla osallisena sen rakentamisessa. Tutkimuksen lähestymistapa on laadullinen. Aineisto ...
Asiantuntijuus ja ammatillinen osaaminen päiväkodin toimintakulttuurissa
(Turun yliopisto, 2017-01-03)
The study determines how expertise and professional competence is taken into consideration and explained in the operational culture of a day-care center. The questionnaire maps out how the operational concept, plans and ...
Luokanopettajaopiskelijoiden käsityksiä maantiedosta ja sen opettamisesta
(Turun yliopisto, 2017-01-03)
Tässä tutkimuksessa selvitettiin luokanopettajaopiskelijoiden käsityksiä maantieteestä ja maantiedon opettamisesta Turun opettajankoulutuslaitoksen monialaisten opintojen maantieteen kurssin yhteydessä. Tutkimuksessa ...
Kehityskeskustelut ammatillisen puolen opettajien osaamisen kehittäjänä
(Turun yliopisto, 2017-08-09)
Tutkimus käsittelee ammatillisten opettajien osaamisen kehittämistä ja kehityskeskusteluja. Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, millaiseksi opettajat ja heidän esimiehet ovat kokeneet kehityskeskusteluprosessin ja miten ...
A Comparative Study of the Environmental and Cultural Impacts on Self-Determination Theory within Cameroon, Finland, and Spain
(Turun yliopisto, 2017-08-09)
The purpose of this study was to test Self-Determination Theory (SDT) in different cultures, and to understand how the constructs of SDT vary between collectivist and individualist cultures. SDT claims that universally we ...
Elämän suuntaa etsimässä - Työpajanuorten arvot, sosiaalinen pääoma ja yhteiskuntasuhde
(Turun yliopisto, 2017-01-02)
Tutkimukseni kuvaa syrjäytyneenä pidetyn työpajanuoren kokemusta elämästään ja siihen vaikuttavista tekijöistä sekä nuoren suhdetta ympäröivään yhteiskuntaan. Nuorilla tarkoitan noin 15–20-vuotiaita aikuistuvia. Kokemusta ...
Kiusaaminen päiväkodissa. Päiväkodin henkilökunnan käsityksiä kiusaamisesta, kiusaamiseen puuttumisesta ja sen ehkäisemisestä.
(Turun yliopisto, 2017-03-21)
Tässä pro gradu-tutkielmassa oltiin kiinnostuneita kiusaamisesta ilmiönä päiväkodissa, päiväkodin henkilökunnan kokemana. Erityisesti oltiin kiinnostuneita siitä, miten kiusaamiseen puututaan ja miten sitä ehkäistään ...
Luokanopettajien käsityksiä alakoulun oppilaanohjauksesta
(Turun yliopisto, 2017-03-21)
Tutkimuksen tehtävänä on kuvata alakoulun luokanopettajien käsityksiä oppilaanohjauksesta osana alakoulun toimintakulttuuria. Tutkimuksessa tarkastellaan oppilaanohjausta opettajien näkökulmasta, jota verrataan valtakunnallisiin ...