Hae
Aineistot 21-30 / 142
Sata syliä ja vähän sanoja : päivähoidon pienimmät hoitoympäristön muutoksissa.
(2022-06-02)
Tämän laadullisen tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, kuinka paljon päiväkodissa, alle kolmivuotiaiden lasten hoitoympäristössä tapahtuu muutoksia yhden tavallisen hoitopäivän aikana ja miten satunnaisesti valitut ...
"Ykköskakkosluokilla valtavin haaste on se, että jokainen lapsi tarvitsee sen omanlaisen tuen alussa" Alkuopetusvaiheen lukivaikeus ja luku- ja kirjoitustaidon tukemisen keinot opettajahaastatteluissa
(2022-05-09)
Alkuopetuksessa luodaan pohja sujuvalle luku- ja kirjoitustaidolle, ja opettajat ovat siinä erittäin tärkeässä roolissa. Tutkimukseni tavoitteena oli selvittää opettajien kokemuksia alkuopetusvaiheen lukivaikeuden ...
Monikulttuurisuuden huomioiminen varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa : Laadullinen tapaustutkimus varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen opettajien näkemyksistä
(2022-05-09)
Maahanmuutto on lisääntynyt Suomessa jo pidemmän aikaa. Se näkyy varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa kielten ja kulttuurien moninaisuutena. Tämän pro gradu -tutkimuksen tehtävänä oli selvittää, millä tavoin varhaiskasvatuksen ...
Sukupuolistereotypioita vai -tietoisuutta? : Sukupuoli 6. luokan äidinkielen ja kirjallisuuden ja B1-ruotsin oppikirjoissa
(2022-05-05)
Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin, miten sukupuoli tulee esille Otavan ja Sanoma Pron 6. luokan äidinkielen ja kirjallisuuden ja B1-ruotsin oppikirjoissa. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten sukupuolittuneisuus ...
Varhaiskasvatuksen opettajien käsityksiä ja kokemuksia varhaiskasvatuksen matematiikasta
(2022-05-10)
Varhaiset matemaattiset taidot alkavat kehittyä jo vauvaiästä asti. Näiden taitojen on todettu ennustavan muun muassa myöhempää matemaattista suoriutumista sekä myöhempiä kielellisiä taitoja. Varhaiskasvatuksella ja etenkin ...
”Jos se torni on lähtenyt väärälle raiteelle jo pienestä pitäen, niin kyllähän se kallistuu sit sinne ylöskin päin” : Asiantuntijoiden käsityksiä suomalaisten lasten ja nuorten rikollisuudesta
(2022-05-12)
Tutkimuksen tarkoituksena on tutkia kentän asiantuntijoiden käsityksiä ja näkökulmia lasten ja nuorten rikollisuuden taustatekijöistä sekä ennaltaehkäisystä. Tutkimuksen aineistona on seitsemän eri asiantuntijan ...
Tunnemmeko lapsemme? : Kyselytutkimus 4-6 vuosiluokkien oppilaiden ja huoltajien inkluusion kokemuksesta
(2022-05-10)
Tämän tutkimuksen tavoitteena on selvittää eroja 4-6 vuosiluokkien oppilaiden inkluusion kokemuksia sekä selvittää, eroaako oppilaan kokemus huoltajan arviosta oppilaan kokemuksesta. Inkluusio on jälleen viime aikoina ollut ...
"Niin metsä vastaa kuin sinne huudetaan" : Luokanopettajien käsityksiä tunnetaitojen merkityksestä, niiden tukemisesta ja luokanopettajan tunneälystä
(2022-05-30)
Tämän tutkimuksen tavoitteena oli tarkastella luokanopettajien käsityksiä tunnetaitojen merkityksestä sekä tavoista, joiden avulla lasten tunnetaitoja koulussa pyritään tukemaan. Tarkastelun kohteena oli myös luokanopettajien ...
Esi- ja alkuopetuksen välinen siirtymävaihe opettajien näkökulmasta
(2022-05-30)
Tässä tutkimuksessa selvitettiin esi- ja alkuopetuksessa toimivien opettajien sekä erityisopettajien kokemuksia siirtymävaiheen yhteistyöstä. Lisäksi selvitettiin, millaisia kehitysideoita siirtymävaiheen opettajilla oli ...
Deep Talk -kertomukset osallisuuden ja sosiaalisen kasvun tukena pienten lasten pedagogiikassa
(2022-05-20)
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten osallisuus näyttäytyy varhaiskasvatus- ja esiopetusikäisten eli pienten lasten Deep Talk -menetelmän kertomushetkillä niitä ohjaavien ja niistä kertovien aikuisten kuvaamina. ...